Am Sonntag, dem 23. April 2023, kamen die polnischen Austausch-Schülerinnen zwischen 18 und 19 Uhr an unserer Schule an. Sie wurden von den unseren Schülerinnen und Gast-Familien freundlich begrüßt. Am nächsten Tag trafen wir uns in der Schule und spielten Kennenlernspiele. Eine Weile später machten wir uns auf den Weg zu einer Boulderhalle (Klettern) in Bielefeld. Nachdem wir alle erschöpft vom Klettern waren, haben wir uns auf den Weg in die Innenstadt gemacht, um gemeinsam in einem Restaurant zu essen. Nach dem Essen fanden sich verschiedene Schüler*innen in einer Gruppe zusammen und haben die Stadt Bielefeld erkundet. Alle hatten Spaß und amüsierten sich.
Am Dienstag trafen wir uns alle um 8:40 Uhr am Hauptbahnhof in Gütersloh und fuhren gemeinsam nach Köln. In Köln angekommen, machten wir uns auf den Weg zum Schokoladen-Museum von Lindt. Nach einer 2-stündigen Tour teilten wir uns auf mehrere Gruppen auf und erkundeten die Stadt. Nach einigen Stunden trafen wir uns wieder am Bahnhof und nahmen den Zug nach Hause.
Am nächsten Tag begleiteten wir die Schülerinnen im Unterricht der AFS und zeigten ihnen, wie eine Unterrichtsstunde bei uns so abläuft. Daraufhin aßen wir zu Mittag in der Stadt und fuhren ins Schwimmbad „Welle“. Um 18 Uhr holten die Eltern die Schülerinnen ab und verbrachten den restlichen Tag zusammen mit ihnen.
Am Donnerstag, dem letzten Tag der polnischen Schülerinnen in Deutschland, trafen wir uns in der Stadt und fuhren mit dem Bus zum Miele-Museum und verbrachten dort eine Stunde, um uns die Ausstellung anzugucken. Nach der Tour bastelten wir in der Schule ein Plakat mit gemeinsamen Fotos als Erinnerung für alle. Um 13 Uhr gingen wir mit den Schülerinnen in die Stadt und aßen alle etwas gemeinsam. Um 18:00 Uhr haben wir zum Abschied in der Schule gegrillt.
Am Freitag fuhren die polnischen Schülerinnen schon um 07:00 Uhr zurück nach Polen. Wir hatten eine tolle Woche und können es kaum erwarten, die polnischen Schülerinnen im Oktober wiederzusehen. 🙂
Auch dieses Jahr fand wieder ein Roboterwettbewerb in NRW statt. Das Thema des diesjährigen Wettbewerbs war „Power up – Sei kein Fossil! – Nachhaltige Energiewirtschaft“.
Am 21.04.2023 trafen sich sechs Teams in Halle (Westfalen), um an dem Lokalwettbewerb des Roboterwettbewerbs 2023 ZDI NRW teilzunehmen. Es haben 13 am Fach Informatik interessierte Schüler*innen aus der AFS der Jahrgänge 5 bis 10 teilgenommen. Einige von ihnen sind auch in der Roberta-AG aktiv.
Ein Lego-Roboter wurde selbst gebaut und programmiert. Dieser konnte verschiedene Stationen innerhalb von 2 Minuten und 30 Sekunden abfahren und mit verschiedenen Bauelementen wie Windkraftanlagen, Erdkabeln oder Wärmepumpen aus Lego bestücken.
Einzelne Teams der Schulen hatten einen Parcours mit verschiedenen Stationen aufgebaut, wofür verschiedenste LEGO-Bausteine verwendet wurden. Folgende Stationen konnten angesteuert werden: ein Windpark, eine Solarfarm, ein Wärmespeicher, ein Speicher im Wohngebiet und noch einige mehr. Unsere Schule erreichte den 4. Platz.
Text und Fotos: Giovanna Aronica (Jg. 12), Klaus Dabisch (Lehrer) und Michael Koschmieder (Lehrer)
Der Frühling ist endlich da und unser Schulgarten brauchte möglichst viele „helfende Hände“, um weiter in Form zu kommen. Daher fand am Freitag, dem 28.04.2023 ab 14.00 Uhr eine gemeinsame Schulgartenaktion statt. Die Helfer*innen hatten viel Spaß bei Kaffee und Kuchen :-).
Die Akteure des Europa-Netzwerks und ihre Themen kennenlernen, dazu Fragen beantworten und am Ende etwas gewinnen – Schüler*innen aus dem Kreis Gütersloh sind herzlich dazu eingeladen, sich an einer Europa-Rallye am Europatag zu beteiligen!
Die Schüler*innen können sich für die Rallye in kleinen Teams (max. 5 Personen) zusammenschließen und Europa auf eine anschauliche und spielerische Weise entdecken.
Die Teams werden gemeinsam den Gallery Walk erkunden und an jedem Plakat eine Frage zu den Europa-Akteuren und ihrer Europa-Arbeit beantworten. Die Beantwortung der Fragen erfolgt über die App „Biparcours“. Auf die besten Teams warten attraktive Preise.
Hast du Interesse, dich an der Rallye zu beteiligen? Dann melde dich bei Mona Schmitz (m.schmitz@europedirect-gt.de, 05241 851067).
Die Europawochen 2023 im Kreis Gütersloh finden von 30. April bis 31. Mai statt. Während dieser Zeit können Europa interessierte zahlreiche Veranstaltungen besuchen. Das Programm der Europawochen ist ein bunter Mix aus kulturellen und informativen Angeboten von rund 20 Akteuren.
Die gesamte Übersicht findet sich in dem Programmflyer.
Respekt Coachin Arbnora Seferi-Qengaj (M.) mit der Schulleitung der Anne-Frank-Gesamtschule: Jan Rüter und Gudrun Hönemann. Diese freuen sich sehr darüber, dass die Arbeit für Respekt und gegen Rassismus an der Schule fortgesetzt werden kann: „Für uns ist ihre Arbeit sehr gewinnbringend und wird von Schüler:innen und Lehrer:innen sehr geschätzt.„
Gütersloh, 12. April 2023. Wenn der Bund Geld spart oder umverteilt, kann das Folgen für soziale Projekte in Gütersloh haben. So stand zum Beispiel die Arbeit von Respekt Coachin Arbnora Seferi-Qengaj an der Anne-Frank-Gesamtschule auf der Kippe (wir berichteten). Doch nach erfolgreicher Fürsprache durch die Schülervertretung, den Jugendmigrationsdienst (JMD) der Diakonie Gütersloh und die Bundestagsabgeordnete Wiebke Esdar (SPD) wird das Präventionsprogramm nun mindestens bis Ende 2023 fortgesetzt.
Beim Respekt-Coach-Programm geht es darum, Toleranz für andere Lebensweisen und Ansichten zu fördern und damit den sozialen Zusammenhalt an Schulen zu stärken. In Deutschland machen 270 Bildungseinrichtungen mit. Der Bund hat nun die gesamte Förderung für 2023 gegenüber dem Vorjahr um fünf Millionen Euro gekürzt. Gesunken ist daher die Pauschale für Gruppenangebote im Rahmen der Projekte. Arbnora Seferi-Qengaj, die seit Anfang 2022 an der Anne-Frank-Schule tätig ist, kann in diesem Jahr 14.000 Euro für Projekte veranschlagen, 3.000 Euro weniger als im Vorjahr. „Aber damit können wir leben“, sagt die staatlich anerkannte Sozialpädagogin mit einem Master in „Sozialpädagogik in Aus-, Fort- und Weiterbildung“.
Schulleiterin Gudrun Hönemann und Schulleiter Jan Rüter zeigten sich „sehr froh darüber, dass Arbnora Seferi-Qengaj weiterhin als Respekt-Coach an unserer Schule tätig sein kann. Sie ist jederzeit für alle am Schulleben Beteiligten ansprechbar und wird auch dieses Jahr zahlreiche Projekte an der AFS realisieren.“
Workshops und Projekte in Planung
Zurzeit bereitet die 28-Jährige zusammen mit den Schulsozialarbeiter:innen und der Leitung ein Präventionskonzept vor. „Wir wollen damit Projekte dauerhaft im Schulbetrieb verankern“, erklärt sie.
Konkret in Planung für 2023 sind AGs, aber auch Seminare und Vorträge, Ausstellungen und Exkursionen. Beispiele:
Für die neunten und die höheren Klassen wird es präventive Workshops zum Thema Radikalisierung geben – egal ob politisch oder religiös begründet. „Es geht darum, andere Meinungen zu akzeptieren und die eigenen Ansichten auf eine vermittelnde, nicht verletzende Weise zu äußern“, erklärt die Respekt Coachin.
Den Anne-Frank-Tag am 12. Juni 2023 will die Jahrgangsstufe 5 mit Projekten zum Thema Antisemitismus gestalten.
Mädchen zu stärken beziehungsweise zu „empowern“, das ist ein weiteres Vorhaben. Durch Graffiti-Projekte und Selbstbehauptungskurse sollen Selbstbestimmtheit und Selbstbewusstsein gefördert werden.
Rockfestival im Gespräch
Im Gespräch ist nach wie vor ein Rockfestival an der Gesamtschule. Auch die Eltern sollen eingeladen werden. Das wünschen sich die Schüler:innen schon lange. Im Fokus sollen dabei die Themen Rassismus und Courage stehen. Die Respekt Coachin unterstützt die Schüler:innen der SV bei Planung und Organisation der Auftritte.
Für die Zeit nach 2023 hat die Schulleitung der Anne-Frank-Schule einen klaren Wunsch: „Wir hoffen, dass die Zusammenarbeit mit Arbnora Seferi-Qengaj langfristig weitergeführt und ausgebaut wird.“
„Der Bedarf könnte kaum größer sein“
Benjamin Varnholt, Geschäftsbereichsleitung Beratung der Diakonie Gütersloh, unterstützt dieses Anliegen ausdrücklich: „Der Bedarf für die Stelle eines Respekt Coaches könnte aktuell kaum größer sein.“ „Generell“, so Benjamin Varnholt weiter, „nehmen wir in unserer Gesellschaft Verunsicherungen, Sorgen und Ängste, ‚Hate Speech‘, Ausgrenzungen, Desinformationsflut, verbale und körperliche Anfeindungen und Angriffe mit einer gewissen Betroffenheit und auch mit Ratlosigkeit wahr.“ Respekt Coaches können den Schülerinnen und Schülern zeigen, „dass sie von gewaltfreier Kommunikation und einem Klima des gegenseitigen Respekts und der gegenseitigen Wertschätzung profitieren. Jugendliche und junge Erwachsene werden in ihrer Entwicklung begleitet und gestärkt.“ Schließlich gehe es darum, „die Grundwerte unserer Gesellschaft Kindern und Jugendlichen adäquat zu vermitteln. Dafür braucht es Vorbilder, pädagogisches und engagiertes Fachpersonal wie Arbnora Seferi-Qengaj sowie tragende Netzwerke. Eine kurzfristige, rein projektorientierte Sicht gefährdet diese unverzichtbare und wertvolle Arbeit.“
