In einem spannenden Turnier spielten am 20.12.2022 verschiedene Klassen der 9/10 und eine Lehrermannschaft um einen Gesamtsieg. Am Ende war es die Lehrermannschaft, die sich gegen die Klasse 10F (Praktikumsklasse) durchsetzte und den Riesenweihnachtsmann als Pokal mit sich nahm.
Vielen Dank an Carsten Epkenhans und alle Helfer*innen für die tolle Organisation des Turniers!
Erstmals wird es einen AFS-Adventskalender geben, der bereits im Eingangsbereich des Verwaltungsflurs aufgebaut ist.
Jeden Morgen werden wir aus der gesamten Schülerschaft eine Schülerin oder einen Schüler auslosen, der/ die dann „ein Türchen öffnen“ darf.
Täglich um 8.20 Uhr wird ein Mitglied der Schulleitung per Durchsage die Glückliche/ den Glücklichen verkünden.
Bitte schickt sie/ ihn dann zum Sekretariat, um den Gewinn abzuholen.
Wir hoffen, dass diese Aktion allen die Adventszeit verschönert.
Gesponsert wurden die Bäume von Hollmann-Rabe (Foyer), Hornbach (Terrasse) und Frau Klaus-Klebukowski (Adventskalender).
Vielen Dank!
Margad Ganbold und Matti Pott aus der 10D haben zusammen mit Michael Koschmieder (Lehrer) Sterne zusammengeschraubt, um sie dann von Zoe Geddes, Linas Froböse und Christopher Buttler aus der 12/Q1 schmücken zu lassen.
Sieht toll aus!
Referent: Dr. Johannes Graf Keyserlingk
Menschenrechtsverletzungen sind die hartnäckige Schattenseite unserer globalisieren Wirtschaftsweise. Kinderarbeit, Hungerlöhne und mangelnder Gesundheitsschutz sind nach wie vor an der Tagesordnung. In der Veranstaltung werden wir die menschenrechtsbezogenen Herausforderungen im globalen Markt hinsichtlich ihrer Ursachen und Formen sortieren und Lösungsansätze diskutieren. Aus ethischer Sicht sind vor allem jene Menschenrechtsverstöße klärungsbedürftig, die in den Lieferketten und somit zumindest potentiell im Einflussbereich der europäischen Unternehmen stattfinden. Welche moralische Verantwortung hat das Unternehmen, Einfluss auf seine direkten und indirekten Zulieferer zu nehmen, um derartige Menschenrechtsverletzungen zu verhindern oder zu verringern? Macht sich das Unternehmen zum Komplizen, wenn es derartige Rechtsverletzungen duldet? Diese Fragen werden unter Einbeziehung von ethischen Überlegungen zur Konsumentenverantwortung diskutiert.
Mittwoch, 30. November 2022, 19 Uhr
Mediothek der Anne-Frank-Gesamtschule
Eintritt: 2,- €
„Mutmacher“ so lautete der Auftakt für den Auftritt der AG Klima und Umwelt der AFS auf der Bühne des „Klimagipfels für Kids“ am 14.11.2022 in der Stadthalle Gütersloh. Wir waren eingeladen unsere Aktivitäten als AG der AFS vorzustellen, um Anregungen und Ideen aufzuzeigen, was Schüler*innen innerhalb zugleich außerhalb ihrer Schule zum Thema Umwelt und Klima machen können. Dazu wurde von uns ein eigens erstelltes Video eingespielt, in dem den Besuchern des Klimagipfels die vielfältigen Aktionen und Projekte seit Gründung der AG im Jahr 2020 vorgestellt wurden.
Im anschließenden Interview durch Schüler*innen der 3 GE wurden die AG-Mitglieder z. B. nach ihrem coolsten Projekt gefragt. Als besonderen Erfolg verbuchen die AG-Mitglieder die Initiative und Organisation des mit über 350 Schüler*innen veranstalteten „Müllsternmarsches 2022“ zum Rathaus. Dabei war es gelungen, drei weitere Schulen der Stadt GT dafür zu gewinnen und sich an der Aktion zu beteiligen. Begleitet wurde der Müllsternmarsch durch Forderungen der Schulen: 1. eine zeitgemäße Mülltrennung an Schulen umzusetzen und 2. Wasserspender-Behälter für Schulen anzuschaffen. Genannt wurde auch die Aktion „Es geht auch ohne – Capri-Sonne“ und das durch die AG erreichte Verkaufsverbot von „Capri-Sonnen“ an der AFS. Gütersloher Schulen sind mittlerweile zunehmend im Aufbruch, wenn es um das Thema Klimaschutz und Nachhaltigkeit geht. Die AG Klima und Umwelt der AFS nimmt erfreulicherweise wahr, dass andere Schulen ihrem Beispiel folgen und nachziehen. Sie engagieren sich nun auch mit Aktionen wie beispielsweise dem „Klimagipfel for Kids“ oder richten einen Schulgarten auf dem Schulgelände ein. „Wir hoffen, es ergeben sich noch viele gemeinsame Aktionen und Projekte mit anderen Schulen“, so Elke Wenzel (Didaktische Leitung und Mitgründerin der AG). Der Klimagipfel, der von der 3. Gesamtschule hervorragend ausgerichtet wurde, ist ein gelungenes Beispiel für nachhaltige Bildung für die Zukunft. „Live dabei“ gewesen zu sein, hat die AG-Mitglieder nachhaltig beeindruckt.
Einige Statements der AG-Mitglieder nach dem Besuch des Klimagipfels for Kids:
Die Anne-Frank-Schule ist für ihr grenzüberschreitendes eTwinning Schulprojekt ausgezeichnet worden. Für das Projekt „What does food tell us about our culture and traditions? – A culinary journey around Europe through time“ erhielt sie das eTwinning-Qualitätssiegel 2022 für beispielhafte Internetprojekte. Als Anerkennung bekommt die Schule Sachpreise und Urkunden.
Im Projekt haben sich Schüler*innen der Klasse 11 der Altersklasse 16-19 Jahre mit dem Thema „Kulinarische Traditionen in Europa“ beschäftigt. Die Partnerländer waren Italien, IISS F.Selmi di Modena und die Türkei, Habire Yahsi Anadolu Lisesi.
Die Schüler*innen haben sich mit lokalen Produkten und kulinarischen Traditionen auseinandergesetzt und zunächst viel über ihre eigene Essenskultur gelernt, dann im Austausch mit den anderen Partnerschulen in Italien und der Türkei haben sie sich über Gemeinsamkeiten und Unterschiede ausgetauscht. Dabei haben sie Präsentationen zu unterschiedlichen Themenbereichen erstellt, die sie in Videokonferenzen in englischer Sprache hielten, anschließend erstellten sie ein Quiz zu dem Thema mit Fragen aus allen Partnerländern, die sie gemeinsam beantworteten. Nicht zuletzt haben die Schüler*innen während der Projektarbeit sich natürlich auch über das Projekt hinaus über Privates ausgetauscht und sich näher kennengelernt.
Über eTwinning
eTwinning ist ein Angebot des EU-Bildungsprogramms Erasmus+ und ermöglicht Schulen und Kitas in Europa seit 2005, digital zusammenzuarbeiten und gemeinsam zu lernen. Ziel ist dabei, neben der Förderung der Medienkompetenz auch das interkulturelle Bewusstsein zu stärken und Fremdsprachenkenntnisse praktisch anzuwenden. Mit dem eTwinning-Qualitätssiegel zeichnet der Pädagogische Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz beispielhafte europäische Schulpartnerschaften aus, die mediengestützte Unterrichtsprojekte
durchführen und dabei innovative Wege beschreiten. Als Teil des Programms Erasmus+ der Europäischen Union wird eTwinning von der Europäischen Kommission und der Kultusministerkonferenz gefördert. Die Nationale Koordinierungsstelle für eTwinning beim PAD unterstützt die teilnehmenden deutschen Schulen durch Beratung, Fortbildung und Unterrichtsmaterialien.
Text: WeiC
