„Cybermobbing“ – „Wie können wir vorbeugen und im konkreten Fall helfen?“

Am Mittwoch, dem 14. Mai 2025, fand in der Mediothek der Anne-Frank-Gesamtschule eine Informationsveranstaltung zum Thema „Cybermobbing und digitale Gewalt“ statt. Eingeladen waren Eltern, Erziehungsberechtigte und Interessierte, um sich gemeinsam mit der Schule dem wichtigen und aktuellen Thema der Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen zu widmen.

Im Mittelpunkt des Abends stand die Frage, wie Kinder auf dem Weg zu einer gesunden und reflektierten Nutzung digitaler Medien begleitet werden können – insbesondere im Hinblick auf die Risiken von Cybermobbing, digitaler Ausgrenzung sowie Hass und Hetze im Netz. Die Schule machte deutlich, dass sie sich als verantwortungsvolle Institution sieht, die präventiv wirken und gemeinsam mit den Familien Wege finden will, Kinder zu stärken und im Ernstfall zu unterstützen.

Unterstützt wurde die Veranstaltung von ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des WEISSEN RINGS Gütersloh, einer Organisation, die sich für die Belange von Kriminalitätsopfern einsetzt und gleichzeitig durch präventive Aufklärungsarbeit wirkt. In ihren Beiträgen informierten die Referentinnen und Referenten über Erscheinungsformen, Folgen und rechtliche Aspekte von Cybermobbing. Dabei wurde deutlich, dass besonders junge Menschen Hilfe und Orientierung brauchen, um sich im digitalen Raum sicher bewegen zu können.

Neben den fachlichen Impulsen wurde den Teilnehmenden auch die Möglichkeit gegeben, eigene Erfahrungen und Fragen einzubringen. Von dieser Gelegenheit wurde rege Gebrauch gemacht – es entstand ein offener Austausch über familiäre Herausforderungen, schulische Verantwortung und sinnvolle Wege der Zusammenarbeit.

Die Schulleitung, die Digi-Gruppe und die Medienscouts der Anne-Frank-Gesamtschule zeigten sich am Ende des Abends sehr zufrieden mit dem Verlauf der Veranstaltung. Sie betonten, wie wichtig es sei, Eltern und Schule im Dialog zu halten, um Kinder und Jugendliche im digitalen Zeitalter nicht allein zu lassen.

Die Anne-Frank-Gesamtschule bedankt sich herzlich beim WEISSEN RING Gütersloh für die wertvolle Unterstützung und bei allen Teilnehmenden für ihr Interesse und Engagement.

Erinnerung an die Bücherverbrennung 

Gütersloh beteiligt sich an den bundesweiten Gedenklesungen zum Jahrestag der Bücherverbrennung 1933. Am 9. und 10. Mai 2025 fanden in Gütersloh zwei Lesungen im Rahmen des bundesweiten Gedenkens an die nationalsozialistischen Bücherverbrennungen statt. Die Veranstaltungsreihe „Lesen gegen das Vergessen“ erinnert bereits zum siebten Mal an Autor*innen und deren Werke um den 10. Mai 1933 den Flammen zum Opfer fielen.

Die erste Lesung fand am Freitag, 9. Mai, um 17 Uhr im Lesegarten der Stadtbibliothek statt. Hier lasen insbesondere Schüler*innen der Anne-Frank-Gesamtschule (Aliya Akgün, Melina Wilms, Aurelia Heinrich, Diana Isaak und Maja Suchocka), ihr Lehrer Michael Schüthuth und Lilian Wohnhas aus den Texten verfolgter Schriftsteller*innen mit einer Auswahl an Gedichten und Prosatexten von Josefa Metz, Ilse Llosa, Jenny Aloni, Erich Kästner, Anne Frank und Felix Fechenbach. Ein aktueller Bezug wurde durch die Lesung aus „Radio Sarajewo“ von Tijan Sila hergestellt.

Hintergrund: 

Die Veranstaltungsreihe „Lesen gegen das Vergessen“ wurde 2019 vom Fachbereich Kultur in Zusammenarbeit mit der Kommunikationstrainerin und Stimmcoach Almuth Wessel ins Leben gerufen – als Reaktion auf die Ereignisse in Chemnitz. Seitdem findet sie jährlich statt. Im Mittelpunkt stehen Texte von Autorinnen und Autoren, deren Werke 1933 öffentlich verbrannt wurden. Die Veranstaltungen setzen ein klares Zeichen gegen das Vergessen und mahnen, die schrecklichen Verbrechen des Nationalsozialismus niemals aus dem Bewusstsein zu verlieren.

Quelle (leicht verändert): https://kulturportal-guetersloh.de/veranstaltungen/lesen-gegen-das-vergessen-2025-lesegarten-stadtbibliothek/, 10.05.2025

Fotos: FlöF

Am Mittwoch, dem 30. April 2025, begrüßte die Anne-Frank-Gesamtschule in Gütersloh die Historikerin Nicole Garretón zu einem Vortrag in der schuleigenen Mediothek. Unter dem Titel „Kolonialvergangenheit(en) in der deutschen Geschichtskultur“ sprach Garretón vor interessierten Schüler*innen über ein hochaktuelles Thema: den Umgang mit dem kolonialen Erbe in der Gegenwart.

Garretón ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsprojekt „Kolonialgeschichte, Geschichtskultur und historisch-politische Bildung in NRW“, das vom Historischen Institut der RWTH Aachen in Kooperation mit dem Institut für Didaktik der Geschichte der Universität Münster durchgeführt wird. Das Projekt widmet sich der Frage, wie deutsche und europäische Kolonialvergangenheiten heute wahrgenommen und thematisiert werden – in Museen, Archiven, Schulklassen, zivilgesellschaftlichen Initiativen oder durch Studierende.

In ihrem Vortrag schilderte Garretón nicht nur die historischen Hintergründe, sondern beleuchtete vor allem, wie vielfältig und engagiert sich Akteur*innen in Nordrhein-Westfalen heute mit dem Thema auseinandersetzen. Dabei ging es auch um kritische Fragen: Wer erinnert wie an Kolonialismus? Welche Stimmen werden gehört – und welche fehlen bisher in der deutschen Erinnerungskultur?

Die Veranstaltung regte zur Diskussion über Geschichtsbewusstsein, Verantwortung und die Rolle von Bildung in der Auseinandersetzung mit der Vergangenheit an. Für die Schüler*innen bot sich so die Gelegenheit, wissenschaftliche Perspektiven auf ein drängendes gesellschaftliches Thema kennenzulernen und eigene Fragen einzubringen. Ein lebendiger Beitrag zur historischen und politischen Bildung an der Anne-Frank-Gesamtschule.

Fotos: FlöF