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Hidden Classics, die Schülerinnenfirma der Anne-Frank-Schule, stellt Willkommensbeutel für neue Mitschülerinnen aus der Ukraine zusammen

11 Schüler*innen der Q2 bilden die Belegschaft der Schülerfirma „Hidden Classics“. Von der Finanzabteilung über die Einkaufsabteilung, den Vertrieb bis zum Design funktioniert hier alles genau wie in einem echten Unternehmen.

Die Geschäftsidee der Firma besteht darin, Schulkleidung für die Anne-Frank-Schule zu produzieren. Hoodys, Polos, T-Shirts und Sweat-Shirts wurden nach Markterkundungen in das Programm aufgenommen. Die Kleidung soll die Schule repräsentieren und gleichermaßen für Schüler*innen und das Kollegium den Zusammenhalt stärken.
Es entwickelte sich so ein Merchandise Geschäft mit einem besonderen Design. Dies verweist auf Anne Frank und ihre Geschichte. Vorne sieht man das „AFS“ Logo, der Druck auf dem Rücken zeigt ein Bücherregal. Es steht für das Regal, welches den Eingang zu dem Hinterhaus verbarg, in welchem Anne Frank sich zwei Jahre vor den Nationalsozialisten versteckte.

Nachdem infolge des Krieges gegen die Ukraine viele Geflüchtete auch die AFS besuchen, entstand bei Hidden Classics die Idee, Willkommenspakete für die neuen Mitschüler*innen zu organisieren.
Die Mitarbeitenden ließen Turnbeutel mit dem AFS-Logo drucken und füllten diese mit allem, was für den Schulstart notwendig ist: Schreibutensilien, Mappen, Farbkästen, Brotdosen und Trinkflaschen.

Die Finanzierung übernahm die Schulleitung und so lobte Jan Rüter, Schulleiter der AFS, bei der Übergabe der Beutel ausdrücklich die neue Geschäftsidee von Hidden Classics. Selbstverständlich trug er zu diesem Anlass ein von Hidden Classics produziertes Polo-Shirt.

Perspektiven – Fotografiekurs (Literatur/Medien)

Foto: Noel Toma

In der Q 1 unserer Oberstufe bieten wir traditionell einen Kurs „Literatur/Medien -analoge Fotografie“ an. Wie schon im Vorjahr konnten wir jedoch unter den Corona-Bedingungen in diesem Schuljahr 2021/22 die engen Räumlichkeiten des Fotolabors nicht nutzen und mussten digital fotografieren.

Foto: Alexander Rodschenko

Der Kurs begann mit der Auseinandersetzung mit Werken bekannter Fotokünstler, die ein breites Spektrum der modernen und historischen Fotografie abdecken. In dieser Phase schärften die Teilnehmer ihren Blick für die künstlerische Gestaltung von Fotos und entwickelten ein Qualitätsbewusstsein für gute Fotos.

Foto: Sebastiao Salgado

Die inhaltliche und gestalterische Breite der im Kurs besprochenen Fotos brachte die Teilnehmer auf eine Fülle an Ideen für die eigene Praxis, machte es aber ausgesprochen schwierig, sich auf ein gemeinsames Thema zu verständigen.
Ein Begriff tauchte immer wieder auf: Perspektive / Perspektiven hatten wir bei der Betrachtung verschiedener Künstler immer wieder diskutiert: A. Rodschenko, D. Hockney, A. Gursky, S. Salgado u.v.a.m.

Perspektive meint zunächst einmal den Blickwinkel des Betrachters auf ein beobachtetes, gemaltes, fotografiertes Objekt, eine Landschaft, …….

„Perspektive (von lateinisch perspicere, hindurchsehen, hindurchblicken‘) bezeichnet die räumlichen, insbesondere linearen Verhältnisse von Objekten im Raum: das Abstandsverhältnis von Objekten im Raum in Bezug auf den Standort des Betrachters. Damit ist die Perspektive stets an den Ort des Betrachters gebunden und kann nur durch Veränderung der Orte der Objekte und des Betrachters im Raum verändert werden.“ (Wikipedia)

Foto: Andreas Gursky

Schnell wurde der Begriff erweitert im Sinne des philosophischen Perspektivismus, der die Wirklichkeit abhängig von Standpunkt, Befindlichkeit, Lebensbedingungen, Gewohnheiten, Erfahrungen, Gefühlen, Herkunft, Alter, kognitiver Entwicklung, Gedanken, Wissensstand, Bildung, Gesundheit, Werten und Normen, kulturellem Hintergrund, … des betrachtenden Individuums sieht.

Foto: David Hockney

In der praktischen Umsetzung des gewählten Themas tendierten dann viele Schüler*innen dazu, alltägliche und banale Objekte der physischen Welt so zu fotografieren, dass sie uns neu, ungewohnt und manchmal fast abstrakt erscheinen.

Foto: Laszlo Moholy-Nagy

Text: WeyG

Einen Ausschnitt der Schüler*innen-Ergebnisse bekommen Sie mit einem Klick auf die Namen.

Praktikumsausstellung einmal anders

Nach den Osterferien haben unsere Schüler*innen des neunten Jahrgangs ihr Praktikum absolviert und währenddessen viele interessante und spannende Eindrücke erlebt. Diese haben sie in den Nachbereitungstagen erstmals in digitaler Form zusammengestellt.

Viel Spaß beim Hören, Schauen, …

Katharina Heikel

Mila und Celina stellen den Beruf von Anwält*innen vor.

Die Präsentationen der Schüler*innen in einer Bildergalerie:

Aktion zur Verkehrserziehung im 5. Schuljahr – AFS in Kooperation mit dem ADAC Verkehrssicherheitskreis Nordrhein-Westfalen e.V. „Achtung Auto!“

Zum siebenten Mal fand im 5. Schuljahr die Aktion „Achtung Auto!“ an der Anne-Frank-Schule statt (01. Bis 03. Juni 2022). Das Programm trägt wesentlich dazu bei, Schülerinnen und Schüler – vor allem der fünften Jahrgangsstufe – kritische Situationen im alltäglichen Straßenverkehr zu verdeutlichen. Sie sollen Unfallgefahren erkennen und durch vorausschauendes Handeln richtig reagieren. In zwei Schulstunden hatten alle Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrganges die Gelegenheit, mit einem ausgebildeten Moderator des ADAC und mit ihrem Verkehrserzieher beziehungsweise Klassenlehrer reale Verkehrssituationen handlungsorientiert zu erleben.

Die Kinder lernen vor allem praktische Übungen und Demonstrationen. Sie erleben den Zusammenhang zwischen Geschwindigkeit, Reaktionszeit und Bremsweg, auch in Abhängigkeit von verschiedenen Fahrbahnzuständen, und können so den Anhalteweg von Fußgängern und Fahrzeugen besser einschätzen.

Die Aktion „Achtung Auto“ wird mit finanzieller Unterstützung der „ADAC Stiftung“ und „Ein Herz für Kinder“ durchgeführt. Pro Jahr nehmen an diesem Programm bundesweit rund 180.000 Schülerinnen und Schüler teil.

Besonderer Dank gilt dem Moderator Herrn Lehmann vom ADAC, der mit viel Engagement den Schülerinnen und Schülern die theoretischen und praktischen Lerninhalte vermittelte. Ebenfalls danken möchten wir Herrn Poggengerd von der Polizei, der die Aktion tatkräftig unterstützte und zudem die Straße zeitweise absicherte. Außerdem danken wir den Sponsoren für diese kostenlose Aktion, die wir gerne auch im nächsten Schuljahr wieder durchführen möchten.

Text: Michael Koschmieder

Abschluss 2022 der Praktikumsklasse und der 10er – endlich wieder einen Abschluss feiern

„Uns stehen viele, nein alle Möglichkeiten offen“, verbesserte sich Sören Schwarz selbstbewusst in seiner Rede bei der diesjährigen Abschlussfeier des Jahrgangs 10 und ermutigte seine Mitschüler*innen, an ihre Träume zu glauben.

Nachdem die letzte Abschlussfeier geteilt stattfinden musste, konnte in diesem Jahr endlich wieder gemeinsam gefeiert werden. Die musikalische Begleitung übernahm traditionell die Big Band, nachdem sie im letzten Jahr nur per Videobotschaft dabei sein konnte.

Schulleiter Jan Rüter erinnerte in seiner Begrüßungsrede die Schüler*innen an die besonderen Herausforderungen und die damit verbundene Verantwortung, die sie in den letzten Jahren auf sich nehmen mussten. Darauf verwies auch Abteilungsleiterin Wiebke Kißner und verglich die Schullaufbahn der diesjährigen Absolvent*innen mit einer Achterbahn. Beide forderten die Schüler*innen dazu auf, auch in Zukunft Verantwortung zu übernehmen und sich für die Gesellschaft einzusetzen.

Die stellvertretende Bürgermeisterin Ingrid Hollenhorst konnte ihre Grußworte an die Schüler*innen ebenfalls wieder persönlich überbringen und machte ihnen dabei deutlich, dass es kein Richtig oder Falsch gebe und dass jeder seinen eigenen Weg finden müsste.

Alle Redner*innen teilten den Absolvent*innen ihre Glückwünsche für die erfolgreich absolvierten Prüfungen, als auch für die Zukunft mit.

Als Klassenbesten wurden Kira-Marie Motzko und Matz Lüking (10a), Susanna Obilchikov und Leon Alexander Gabriel (10b), Lorena Blanco Kowalski und Fedja Sasic (10c), Aurora Sofia Aronica und Finley Wochner (10d), Maria Aydar und Szymon Szmaglinski (10e), Lillian Schneider und Jonas Meiertoberens (10f), sowie Senalin Igrek und Dennis Schwed (Praktikums Klasse) ausgezeichnet.

Wir gratulieren allen Absolvent*innen und wünschen alles Gute für die Zukunft.

Von den 171 Schülerinnen und Schülern erreichten 2 Schüler den Abschluss des Bildungsganges Lernen, 64 den Hauptschulabschluss, 48 den Mittleren Abschluss und 57 den Mittleren Abschluss mit der Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe.

Die folgenden Schülerinnen und Schüler beendeten die Sekundarstufe I:

Klasse 10 a (Mark Graff, Katharina Heikel):

David Braun, Helen Coban, Maram Omar Darweesh, Ferida Dilmenç, Juliane Fischer,

Samuel Franke-Göhausen, Julian Friesen, Nick Janzen, Dilara Kabasakal, Noel Karaca,

Gülsün Karachotza, Derzem Keder, Lorena Kochtokrax, Mats Lüking, Dietrich Miller,

Kira-Marie Motzko, Nikita Leon Neumann, Toni Pigorsch, Lennart Schraeder,

Jason Stets, Alina Ulrich, Yasin Welpmann, Leonie Westphal, Johannes Benedikt Wiziald

 

Klasse 10 b (Hanna Bloecks, Michael Jendrzey):

Salma Ali Hussein, Lara Avan, Sibel Bayram, Genti Berisha, Muhammed Hanifi Cakin,

Leon Alexander Gabriel, Marlon Jurk, Amani Kouki Amri, Leon-Alexander Liebs,

Sabrina Mahmed, Jennifer Mross, Violetta Nekrasov, Thanh Nhan Nguyen, Andreea-Adina Nicolau,

Susanna Obilchikov, Ischtar Odecho, Juliana Ogur, Jan Raschke, Steve Roham, Henriette Marie Schmidt, Jolina Schoop, Roman Schwarzkopf, Julia Seller, Nahrin Shamoun, Leon Weber

 

Klasse 10 c (Christin Bagusat, Ingmar Kolb):

Leonie Albrecht, Esma Songül Altuntas, Bedirhan Emrullah Ay, Anastasia Bellmann,

Lorena Blanco Kowalski, Benjamin Can, Antonio Marcello Cassese Genao, Ekhlas Dakheel Kajo,

Jeannot de Turck, Vanja Natali Dimitrova, Melis Erfidan, Lea Esen, Marlon Fislake, Samy Kliwer,

Lina Lauterbach, Lara Jordan Maurer, Trong Phuc Nguyên, Amelia Diane Noel, Janet Orji,

Konstantinos Panidis, Lucy Shannon Quance, Joelene Richter, Jesse Rother,

Fedja Sasic, Sören Michael Schwarz, Lasse Sewerin, Juliana Thabit

 

Klasse 10 d (Silke Bartsch, Christian Schiefer):

David Kobbina Agyarey-Botsio, Fidan Ajdari, Aurora Sofia Aronica, Daniel Boni, Ben Brickenkamp,

Nicolas Dath, Thea Fode, Timo Ging, Lisa Mary Gümüs, Melina Kiene,

Borislav Kruslevski, Yannis Labitzke, Alicia Lorenz, Finja Lüggert, Amalia Mulen Cepeda, Lucas Nonn, Jacqueline Otta, Sarah Katharina Over, Laurine Emilie Radtke, Henri Jaspar Rethage, Nele Sädler, Viktoria Steinmeier, Charlice Viebrock, Finley-Benedict Wochner

 

Klasse 10 e (Silke Scheck, Markus Skotarzik):

Dimet Atuğ, Maria Christine Aydar, Julia Dağ, Zenobia Esen, Gabriel Faal, Ramon Gonzalez Marquez,

Vektor Hanna, Noel Hanun, Amelija Joksić, Lolav Khalid Namer, Spase Kocev, Juliane Kremer,

Leon Küper, Natalia Kutrynowicz, Justin Jeffrey Lauterbach, Leon Lepp, Colin-Jesse Mark Lockyear,

Delhat Mosah, Camron Benjamin Parkes, Sergiu-Nicolae Popa, Martin Saffo, Mihnea-Stefan-Alexandru Sbircea, Lorena Sikorra, Szymon Szmagliński, Rafaela Tsoura, Jessica Zhumanov

 

Klasse 10 f (Bettina Richter, Steffi Rügge):

Russin Ajam, Malak Al Sharaa, Jewel Alsabek, Erick Bachmeier, Joel Bulut, Luna Freitag, Joel Gnann,

Jan Graute, Pascal Hoppe, Lukas Gaspar Huelva Marquez, Linda Ilik, Havin Kübra Karacoban,

Daniel Kasper, Florian Kollinger, Inga Lehmann, Lia Carla McDougal Schrewe, Jonas Meiertoberens, Ismail Özdoğan, Lennart Noel Peters, Darren Joseph William Rolling, Fatma Nur Sari, Tobias Schmick, Lillian Schneider, Anna Tseliou, Jomana Yousif

 

Praktikumsklasse (Manuel Gök, Sabine Hollmann):

Haval Adi, Angelina Baschar, Osman Eroğlu, Alexander Gerok, Sophia Hainc,

Senalin Igrek, Lirijan Kabashaj, Calvin-Eddy Lautenschläger, Stanislav Miller, David Miller,

Leonie Petry, Lukas Oliver Pietrek, Dennis Schwed, Dennis Abdul Sesay


Text:
Anna Kötter

Fotos: Anna Kötter und Fabian Flöper

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