Bilder intensiv betrachten, Bleistiftskizzen erstellen und anschließend mit Acrylfarben, Wachsmalstiften und anderen Materialien eigene farbige Bilder und Collagen gestalten – der Kreativität der Schülerinnen der Klasse 7D unserer Schule wurden dabei keine Grenzen gesetzt. Im Rahmen des Projekts „KulturScouts OWL“ besuchte die Klasse am 17. November 2021 die Kunsthalle Bielefeld. Aufgeteilt in zwei Gruppen sahen sich die Schülerinnen unter fachlicher Anleitung ausgewählte Bilder der zeitgenössischen, gesellschaftskritischen US-amerikanischen Künstlerin Nicole Eisenman an. Dabei wurden sie ermuntert, ihre persönlichen Gedanken frei zu äußern.
Mit Bleistift skizzierten sie anschließend Menschen, Objekte, Beobachtungen – keine einfache Aufgabe.
Nach diesen Vorarbeiten ging es in die Ateliers, wo viele Farben, Stifte, Pinsel, Papier, etc. schon bereitlagen. Jede „Künstlerin“, jeder „Künstler“ konnte nun der eigenen Fantasie freien Lauf lassen: Es wurde gemalt, getupft, gespritzt, gekratzt, gezeichnet, geschnitten, geklebt…
Am 15.11 hatte der Kurs European Studies in Jahrgang 11 Frau Footh, die Referenten für Europa-Arbeit aus dem Europe Direct Kreis Gütersloh, zu Gast. In ihrem Vortrag informierte sie die Schüler*innen über den European Green Deal.
Der European Green Deal ist Europas langfristige Strategie, um der erste klimaneutrale Kontinent zu werden. Der Vortag setzte sich aus den folgenden inhaltlichen Bausteinen zusammen: einer kurze Vorstellung von der Arbeit von Europe Direct, allgemeines Hintergrundwissen zum Klimawandel und anschließend einer Vorstellung des European Green Deal und dessen einzelnen Bestandteilen. Insbesondere wurde auf die Themen Energie, Mobilität, Landwirtschaft, Konsum und Umwelt eingegangen.
Anschließend wurden die Schüler*innen dazu aufgerufen, ihre eigenen Ideen hinsichtlich der Themen Klimaneutralität & Nachhaltigkeit einzubringen. Also stimmten sie für die Idee ab, die sie am besten fanden. Die zwei besten Ideen wurden mit Preisen belohnt. Außerdem werden diese Ideen anschließend zu der Konferenz zur Zukunft Europas auf der Online-Plattform beigetragen.
Die Schülerinnen und Schüler haben im Rahmen des Deutschunterrichts des Erweiterungskurses der Klasse 10 an kurzen Projekten zum Thema „Großstadtlyrik“ gearbeitet. Nach der schriftlichen Gedichtanalyse hatten sie die Aufgabe ein Gedicht in einer anderen Form (visuell, auditiv, szenisch …) darzustellen. Vorab wurde ihnen ein Kurzvideo zu einem Gedicht präsentiert und im Anschluss sollten sie zu einem selbst gewählten „Großstadtgedicht“ entweder ein Video oder eine Audiodatei mit Hintergrundgeräuschen aufnehmen. Mithilfe dieser alternativen Darstellung zu einer traditionellen schriftlichen Analyse haben die Schülerinnen und Schüler tolle Leistungen erbracht.
Ludwig Jacobowski – Großstadt-Lärm (1901)Alfred Wolfenstein – Städter (1914)Theodor Storm – Die Stadt (1852)
Seit vielen Jahren beteiligt sich ein Unterstützerteam im Kreis Gütersloh an der Aktion: „Winterhilfe“ des Friedensdorfes.
Auch in diesem Jahr werden vom 25.10. bis 19.11.2021 Pakete mit „Überlebensmitteln“ gepackt.
Diese werden dann mit allen bundesweit gepackten Hilfspaketen per Luftfracht nach Tadschikistan gebracht.
Erfreulicherweise beteiligt sich die Grundschule Gartnisch in Halle (Westf.) erneut, ebenso die Anne-Frank-Schule in Gütersloh sowie eine Gruppe der ev. Kirchengemeinde Langenberg und es gibt bereits vereinzelte Zusagen von Privatpersonen. Allerdings werden weitere Unterstützende und Spenden dringend gesucht.
Wer sich beteiligen möchte, meldet sich bitte bei den Kontaktpersonen des
Dort sind die genormten Kartons, Infomaterial und alle weiteren Auskünfte zur Paketaktion 2021 erhältlich. Bitte unterstützen Sie die Menschen in dieser Krisenregion, damit sie den Winter 2021 überleben. Gerade die Ärmsten sind durch die weltweit schlechte Wirtschaftslage und die Coronapandemie besonders gefährdet.
Pünktlich zum Tag der offenen Tür 2021 wurde am vergangenen Samstag das neue AFS-Tonstudio eröffnet. Verantwortlich zeichnen die beiden Lehrkräfte Felix Janßen-Müller und Fabian Zodrow, die das räumliche Konzept erstellten und die technische Ausstattung auf die Anforderungen einer vielfältigen schulischen Nutzung hin ausgerichtet haben.
Ursprünglich entstand die Idee aus dem projektorientierten Unterricht des Faches Musik in der Jahrgangsstufe 7. Im Modul „kreatives Songwriting“ erschaffen die Schülerinnen und Schüler eigene kreative Lernprodukte, vom unbegleiteten Lied bis hin zu eigenen Raps. Bisher fehlte jedoch eine adäquate Aufnahmetechnik, um die Unterrichtsergebnisse technisch angemessen zu realisieren. Somit reifte die Idee, ein eigenes Tonstudio einzurichten, das den Ansprüchen an eine professionelle Aufnahmetechnik gerecht wird.
Besonders gewinnbringend ist die technische Innovation an der Anne-Frank-Schule für den projektorientierten Unterricht, dessen Gelingen auch von einer zeitgemäßen technischen Ausstattung abhängt. Mit dem AFS-Tonstudio können sowohl (musik-)praktische Projekte (Rap- und Songwriting, professionelle Vertonung eigener Audioprojekte wie Hörspiele uvm.), als auch Live-Formate wie Podcasts produziert werden.
Mithilfe der Software Ableton Live Suite 10 kommt im Tonstudio der AFS eine moderne DAW (digital audio workstation) zum Einsatz. Die technische Ausstattung ermöglicht es, mehrere Mikrofone oder Instrumente gleichzeitig aufzunehmen. Die räumliche Lage des Tonstudios gestattet auch die Aufnahme größerer Gruppen und Bands im angrenzenden Klassenraum der 5c, der durch eine Glasscheibe mit dem Studio verbunden ist.
Für alle Schülerinnen und Schüler der AFS, die ihren eigenen Song schreiben und aufnahmen wollen, besteht seit diesem Schuljahr die Möglichkeit an der „Creating Music AG“ teilzunehmen. Diese findet ab sofort in den Räumlichkeiten des Tonstudios statt. Interessierte Schülerinnen und Schüler können sich beim Leiter der Creating Music AG Herrn Zodrow melden.
Berufe praktisch erleben, anstatt die Schulbank zu drücken: Diese Gelegenheit nutzten am 4. November 2021 rund 170 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 der Anne-Frank-Gesamtschule beim „Berufsparcours“. Das städtische Jugendberufshilfeteam organisierte die Veranstaltung gemeinsam mit der Schule. Daran beteiligt waren auch die Firmen Miele, Pfleiderer und Lidl.
Im Berufsparcours können Jugendliche durch praktische Übungen Aufgaben aus verschiedenen Berufen kennenlernen. Sie können dabei ihr Interesse für Berufe sowie ihre Fähigkeiten und Begabungen testen. Spannende und sehr unterschiedliche Aufgaben mussten die Jugendlichen absolvieren, z.B. Elektrokabel abisolieren, eigene Schlüsselanhänger aus Holz herstellen, einen Tisch fachgerecht eindecken oder Übungen aus dem Handwerk erledigen. Erfahrungen, die für viele Schülerinnen und Schüler richtungsweisend sein können.
Nachdem die Aktion im letzten Jahr pandemiebedingt abgesagt werden musste, konnte der Berufsparcours in diesem Jahr unter Einhaltung eines Hygienekonzepts durchgeführt werden.
Wir sagen herzlich Dankeschön den Partnern der Anne-Frank-Gesamtschule für die reibungslose Organisation und das Engagement.
Besonders hervorzuheben ist das Engagement der Unternehmen, deren zahlreiche Mitarbeiter, Ausbilder und Auszubildende, sich außerordentlich viel Mühe gegeben haben, den ganzen Tag für die Schülerinnen und Schüler informativ und spannend zugleich zu gestalten.
Alle Beteiligten waren danach begeistert: “Eine tolle Veranstaltung!“
